Un campo scuola a Ventotene riserva molte sorprese e tanti spunti per approfondire temi importanti per la crescita e lo sviluppo dei giovani studenti. In particolare l’isola offre un ambiente suggestivo e selvaggio dove potersi muovere in libertà fra gli elementi naturali e acquisire consapevolezza del proprio corpo e delle sue potenzialità. Ma offre anche un contesto ricco di storia, dall’epoca romana a quella contemporanea, capace di incuriosire e far riflettere su temi importanti quali la responsabilità individuale, il coraggio di sostenere le proprie idee e la capacità di elaborare ideali politici e immaginare un futuro di pace.

Durante la permanenza sull’isola ci concentreremo su alcuni obiettivi principali:
• facilitare la formazione del gruppo, il senso di appartenenza ad esso ed alla scuola;
• favorire, accelerare ed approfondire il processo di conoscenza tra gli alunni delle singole classi, tra gli alunni appartenenti a classi diverse, tra gli alunni ed i loro docenti;
• stimolare il rispetto delle regole di convivenza, la cooperazione e la partecipazione alle attività del gruppo, secondo le capacità e le inclinazioni di ognuno;
• stimolare la pratica e la conoscenza di attività fisico-sportive in ambiente naturale, e la messa in atto di comportamenti volti al rispetto ed alla conservazione dello stesso.

1° GIORNO: ROMA / FORMIA / VENTOTENE
In mattinata incontro dei partecipanti al viaggio presso l’Istituto, sistemazione in pullman e partenza per Formia. Incontro con un nostro operatore specializzato. Alle ore 08h45 circa imbarco sul traghetto (biglietto incluso nella quota) e partenza per Ventotene. A bordo della nave inizio dell’attività di team building. Arrivo dopo circa 2 ore di navigazione. Accoglienza al porto e introduzione all’uso sostenibile dell’isola. Trasferimento a piedi in hotel e sistemazione nelle camere riservate. Pranzo in hotel. Nel pomeriggio suddivisione del gruppo in due sottogruppi:
• Gruppo A: trasferimento a piedi alla base nautica ed inizio dell’attività “Apprendiamo le basi”: le tecniche di navigazione, nomenclatura, caratteristiche dei venti, i principali nodi. Preparazione delle imbarcazioni. Uscita in mare.

• Gruppo B: trasferimento a piedi alla spiaggia di Calanave ed inizio dell’attività “Vivere in un’Area Marina Protetta”: laboratorio di biologia marina, costruzione di una tecnica scientifica per lo studio d’ambiente (transetto lineare), analisi del materiale raccolto, discussione finale sulle problematiche della plastica in mare.

In serata rientro in hotel e cena. Dopo cena inizio dell’attività “Il canto delle berte”: escursione a Punta Pascone per l’ascolto del canto della Berta maggiore (da cui il mito delle sirene di Ulisse). Rientro in hotel e pernottamento.

2° GIORNO: VENTOTENE
Prima colazione in hotel. In mattinata suddivisione del gruppo in due sottogruppi:
• Gruppo A: trasferimento a piedi alla spiaggia di Calanave ed inizio dell’attività “Vivere in un’Area Marina Protetta”: laboratorio di biologia marina, costruzione di una tecnica scientifica per lo studio d’ambiente (transetto lineare), analisi del materiale raccolto, discussione finale sulle problematiche della plastica in mare.

• Gruppo B: trasferimento a piedi alla base nautica ed inizio dell’attività “Apprendiamo le basi”: le tecniche di navigazione, nomenclatura, caratteristiche dei venti, i principali nodi. Preparazione delle imbarcazioni. Uscita in mare.
Pranzo. Nel pomeriggio suddivisione del gruppo in due sottogruppi:
• Gruppo A: trasferimento a piedi alla base nautica ed inizio dell’attività “lezioni di teoria”: la virata e l’assetto dell’equipaggio a bordo, virata con rollio. Armo delle barche. Uscita in mare.

• Gruppo B: trasferimento a piedi in località Parata Grande ed inizio dell’attività di “Laboratorio di geologia e botanica”: studio delle origini vulcaniche dell’isola e dell’evoluzione dell’arcipelago pontino.

In serata rientro in hotel e cena. Dopo cena passeggiata in paese. Rientro in hotel e pernottamento.

3° GIORNO: VENTOTENE
Prima colazione in hotel. In mattinata suddivisione del gruppo in due sottogruppi:
• Gruppo A: trasferimento a piedi in località Parata Grande ed inizio dell’attività di “Laboratorio di geologia e botanica”: studio delle origini vulcaniche dell’isola e dell’evoluzione dell’arcipelago pontino.

• Gruppo B: trasferimento a piedi alla base nautica ed inizio dell’attività “lezioni di teoria”: la virata e l’assetto dell’equipaggio a bordo, virata con rollio. Armo delle barche. Uscita in mare.

Pranzo. Nel pomeriggio suddivisione del gruppo in due sottogruppi:
• Gruppo A: trasferimento a piedi alla base nautica ed inizio dell’attività “lezioni di teoria”: l’abbattuta e la scuffia. Armo delle barche. Uscita in mare con perfezionamento delle manovre.

• Gruppo B: trasferimento a piedi e visita guidata al Museo della Migrazione – Ornitologico.
In serata rientro in hotel e cena. Dopo cena attività di problem solving: esercizi e tecniche per migliorare la capacità decisionale dei ragazzi in mare. Rientro in hotel e pernottamento.

4° GIORNO: VENTOTENE / FORMIA / ROMA
Prima colazione in hotel. In mattinata suddivisione del gruppo in due sottogruppi:
• Gruppo A: trasferimento a piedi e visita guidata al Museo della Migrazione – Ornitologico.

• Gruppo B: trasferimento a piedi alla base nautica ed inizio dell’attività “lezioni di teoria”: l’abbattuta e la scuffia. Armo delle barche. Uscita in mare con perfezionamento delle manovre.

Pranzo. Nel pomeriggio trasferimento a piedi al porto. Alle ore 15h00 partenza in traghetto per Formia. Arrivo, sistemazione in pullman e trasferimento per l’istituto.